”Problemerne med religiøs social kontrol på ungdomsuddannelserne har indtil nu været beskrevet som et enkeltsagsfænomen.

     Men nu viser udfordringerne med religiøs social kontrol sig at være et udbredt problem. Det samme gælder for elever, der afviser at drøfte særlige temaer eller bruge specifikke undervisningsmidler eller ikke respekterer islamkritik.

     Det viser en undersøgelse om demokratisk dannelse, som Undervisningsministeriet fremlægger i dag. Af undersøgelsen fremgår det, at mellem 20 og 40 procent af lederne på gymnasier og ungdomsuddannelser har oplevet, at elever mindst én gang har udøvet social kontrol, hvor de ekskluderer elever, der ikke følger bestemte regler i islam, eller at elever mangler respekt for kønsligestilling og islamkritik.”

Kilde: Kristelig Dagblad - abonnenter.